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보딩스쿨의 종류
가장 보편적으로 생각하는 보딩스쿨의 종류는 대입 준비 보딩 스쿨(College-preparatory Boarding School)입니다. 이런 종류의 보딩스쿨은 이름 그대로 학생들로 하여금 대학 생활의 학문적 어려움을 미리 준비 시키는 데 그 주요 목적이 있습니다. 만일 학생이 일반적으로 공부에 열심을 내는 학생이거나 새로운 기회에 도전해서 뛰어난 성과를 올리고 싶어하는 그런 학생이라면 그런 학생에게 잘 맞는 학교라고 하겠습니다. 특히 중요한 자질은 독립성(independence)입니다. 혼자 잘 알아서 하는 학생, 혹은 그렇게 훈련시키고자 하는 학생을 위한 학교입니다.
대입 준비 보딩 스쿨 중에도 학습 장애 학생이나 주의가 산만해서 학습에 장애가 되는 학생들 (ADD/ADHD)을 받아들이는 학교들이 더러 있습니다.
대입 준비 보딩 스쿨을 몇 가지 특징에 따라 더 분류해 보면 남학생 혹은 여학생만 받아들이는 학교들(All-boys/All-girls boarding school)이 있습니다. 여학교나 남학교에는 남녀 공학에서는 찾아볼 수 없는 특징이 있습니다. 특히 이성의 학생이 없는 경우에 학생들은 더 발표가 활발해지고 더욱 자유롭게 자신의 개성을 표현한다고 합니다. 그리고 대학 생활을 미리 준비 하되 군대식의 엄격한 구조와 규칙, 체벌하에 교육하는 군대식 보딩 스쿨(Military boarding school)이라는 것도 있습니다.
또한 한국의 예술 고등 학교와 비슷하되 기숙사 시설이 있는 특수 예술 고등학교 (Pre-professional arts schools)에서는 음악, 시각 예술, 연극, 발레, 창작 문예 등 각종 예술의 분야에서 학생을 훈련합니다. 이 곳을 졸업하고 일반 대학교에 진학하기도 하지만 줄리아드음대 같은 특수 예술 대학으로 진학 하는 경우가 많습니다. 그러므로 특별히 예술 대학으로 진학하고 이 방면으로 진로를 정한 학생들에게는 좋은 선택이라고 하겠습니다. 그런가 하면 특정 종교와 영적인 성장을 강조하는 종교적 성향의 보딩 스쿨도 있습니다. 주로 성당이나 교회를 바탕으로 건립된 학교들로서 신자인 학생만 입학시키지는 않지만 채플을 의무화 하고 기독교에 관한 정신과 교리를 수업시간을 만들어 가르치고 강조하는 특징이 있습니다.
고등학생 이하, 즉 8학년이나 그 이하의 학년인 학생들에게 기숙사 생활의 기회를 주는 학교를 주니어 보딩 스쿨(Junior Boarding School)이라고 합니다. 특별히 8학년 이하 학생들만 받아 들이는 학교가 있는가 하면 중학생부터 대학 입학 준비 학교를 겸한 보딩 스쿨도 있습니다.
또한 치료 목적의 특수 보딩스쿨(Therapeutic Boarding School)이 있습니다. 전통적인 환경의 학교에서 교육이 어려운 학생들을 위한 기숙사 학교로서 행동/정서상에 문제가 있거나 약물 사용을 하는 학생, 학습 장애가 있는 학생들이 그 대상입니다. 그래서 이런 종류의 치료 목적의 특수 보딩 스쿨이 “ 문제 십대를 위한 기숙사 학교”라고 불리우기도 합니다. 어떤 학생들은 주위의 좋지 않은 환경이나 친구로부터 격리 시킴으로써 더욱 잘 자신의 잠재력을 개발할 수 있기도 합니다. 특별히 학습 장애아를 위한 보딩스쿨이 있는데 학습 장애라 하면 영어로 ‘LD(Learning Disorder)’라고 하며 수업 진도를 따라오지 못하는 아이, 학교 생활에 적응하지 못하는 아이, 주의력이 지나치게 산만한 아이, 하찮은 일에 지대한 관심을 보이는 아이, 자기 자리에 침착하게 앉아 있지 못하는 아이, 자리에 앉아서 계속 기묘한 몸짓을 보이는 아이, 교사의 말을 듣거나 따르기를 거부하는 아이, 윗사람의 지시에 항상 반대되는 행동을 하는 아이, 학교에서 제공하는 교재에 거부 반응을 보이는 아이 등입니다. 학습장애의 대표적인 예로는 한 가지 일에 5분 이상 집중할 수 없는 ADD (Attention Deficit Disorders, 주위 집중 장애), 부주의 하고 충동적인 행동을 보이는 ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorders, 주의력 결핍 과잉 행동 장애), 읽기 장애 (dyslexia, 난독증), 의욕 결핍 (poor motivation), 쓰기 장애 (Dysgraphia)등이 있습니다.
기숙사 학교도 이런 여러 가지 종류와 특징이 있으므로 학생의 형편, 능력, 혹은 문제에 따라 가장 적합한 학교를 고르는 것은 학생 자신과 부모의 몫일 것입니다.
<문의> 엔젤라 유학/교육 컨설팅, www.angelaconsulting.com, 301-320-9791,Email: angelagroup@gmail.com
엔젤라 김(Angela Kim) 미국 유학.교육 전문가
1989년-현재까지 엔젤라 유학 교육 상담 그룹의 대표.
유학생.미국 교포 자녀들의 초,중, 고, 대학교,대학원, 유학및 진학, 언어연수 교육 전문가,
1973 이화여고 재학 중 도미
1978 Lewis & Clark College (심리학 박사)
1980 FIDM (실내장식학 Certificate)
1981 Catholic University (사회 사업학 석사)
-현 이화 여자 대학교 경영연구소 유학 상담인
-미 기숙사 학교 협회 한국인 학생 전문 컨설턴트
-YMCA 소셜워커
-George Washington 대학 부총장실 근무
-세계 은행 근무(IBRD)
-교육칼럼 다수 연재-미주중앙일보, 한국일보, 주요신문 포털등 50여개 미디어에 칼럼 연재
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